张奇：我获得了引领方向的两个“前轮”︱2022毕业生故事

张奇：我获得了引领方向的两个“前轮”︱2022毕业生故事

姓名：张奇

行业：工程管理

职位：矿冶科技集团有限公司 概预算工程师

01

专业管理知识的学习

每次碰到朋友问我究竟从MBA中学到了什么的时候，跃入我脑海的第一个反应就是系统管理知识的学习与掌握。

可以说，MBA教育是一次非常全面和系统的工商管理学习。MBA教育的核心课程涉及工商管理的各个方面，例如：金融、人力资源管理、会计、市场营销、决策科学、经济学和组织行为学等等。这些课程都是必修的，每门核心课程都全面地介绍了该学科的实用知识。如管理经济学讲述了微观经济的常识，市场营销课涉及定价策略，公司理财则展示了做为一个公司核心的财务方面的理论。

对我来说，通过系统地学习，无论是战略、组织、管理，还是财务、营销、生产运营，抑或是人力资源、资本等方面我都有了系统的了解。

02

思维模式的改变

MBA给我带来的最重要的东西，是对我固有的观察、分析、思考和决策的思维模式的扩充。单纯依靠理论知识改变不了一个人的观念，而真正好的MBA学习，能够改变一个人观念和思维模式，进而改变行事方式。

可以这样说，MBA给我带来的相当重要的两个收获就是设计和创新。人们现有的思维模式主要是判断型的、分析型的，如果用生产汽车来作比喻的话，判断和分析是汽车的两个后轮，我必须把设计和创新作为汽车的两个前轮，给我提供前进的方向。

　　MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识， 而在于你怎样用你学到的知识去指导你的管理工作。我认为，MBA给我带来的最大收获是一种对新事物的记性、思考能力和开阔的视野。通过MBA的学习，我可以对以前工作中出现的问题产生新的看法。同时，通过更深层次的理解，我在知识与技能、个性与心理、目标与愿望等诸多方面能够接受更多的挑战，对未来的事业有了更高的目标。

03

人际关系网络的构建

在MBA的同学圈中，很多人在某些方面都有着非常丰富的成功经验，在课堂之外，大家相互的交流本身就是一个非常好的学习过程。身处于这样的环境当中，大家很自然地会取长补短。激烈的竞争促使每个人拼命努力，这是一个良性循环。

04

自我的完善与提升

在职业素养方面，MBA也给我带来了极大的提高。两年的系统学习，令我在思维、视野、语言和交流的能力、判断和决策能力等方面获得了很多提升，相信对于我的同学们也是如此，而这些是能够使我们终身受益的。